Zespół Szkół w Niećkowie

„Człowiek lubi wysiłek. Lubi, żeby mu się udało, chce wiedzieć, czy potrafi, co może, mimo trudności chce wiedzieć, czy potrafi, co może, mimo trudności chce skończyć i zwyciężyć, przekonać siebie i innych, że silny i zręczny. Zresztą siedzenie męczy. Jeżeli w człowieku uzbiera się siła, a nie może jej zużyć, siedzi jakby głodny ruchu, znudzony, jakby zatruty.” 
Janusz Korczak

Cytowane słowa Janusza Korczaka stały się inspiracją do wysiłku podjętego przez społeczność szkolną Zespołu Szkół w Niećkowie. W okresie maj – listopad 2024 roku nasza szkoła realizowała projekt pn. „Historia Dżeka dla każdego – od małego do dużego”, który został laureatem VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Przedsiębiorczość kluczem do spełniania marzeń”.  Całkowity koszt projektu to 6.000,00 zł, z czego 80% wartości projektu, szkoła otrzyma z Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka oraz Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej 2024.  W ramach projektu zrealizowaliśmy następujące przedsięwzięcia:

– „poznaliśmy bliżej” Janusza Korczaka – przyjaciela dzieci;

– stworzyliśmy grę planszową pn. „Fortuna małego Dżeka”, która została wykonana na podstawie powieści Janusza Korczaka pn. „Bankructwo małego Dżeka”. Grę stworzyły uczennice klasy III TE Anika Samełko, Emilka Duda. Jeszcze kiedyś będzie o Nich głośno.

– nakręciliśmy film o Januszu Korczaku pn. „Korczak – zawsze żywy”. W rolach głównych wystąpiła  Pani Dyrektor – Bożena Sokołowska,   historyk – Pan Dariusz Doliwa oraz Nikola Szwalgin – uczennica obecnej klasy III TE. W obiektywie aktorzy spisali się świetnie.

– został przeprowadzony cykl warsztatów o tematyce ekonomicznej w ramach „Tygodnia Przedsiębiorczości”. Wykłady przyniosły ogromną dawkę praktycznej wiedzy;

– dzięki projektowi udało się zakupić 34 kalkulatory, które posłużą naszym uczniom przez wiele lat;

– pojechaliśmy na wyjazd integracyjny do kina.

Ale przede wszystkim wszyscy otrzymaliśmy cenną lekcję o życiu i działalności Janusza Korczaka, który uczył szacunku, zrozumienia i praw dziecka.

Projekt był bardzo czasochłonny, ponieważ jak widać z powyższego opisu jego realizacja wymagała przeprowadzenia wielu inicjatyw i zaangażowania wielu osób.

Projekt wsparli: Emilka Duda, Anika Samełko, Nikola Szwalgin, Amelia Dzięgielewska, Ewa Święcińska, Damian Mikołajczyk – uczniowie naszej szkoły, Pani Dyrektor – Bożena Sokołowska, Pani Marlena Chylińska-Zalewska, Pan Dariusz Doliwa, Pan Adrian Cimochowski, Pani Karolina Sadowska, Panie z księgowości (Pani Agnieszka Mierzejewska, Pani Aneta Kurzyna oraz Pani Danuta Jaszkowska) Koordynator projektu: Anna Mazurkiewicz.

Dziękujemy Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka za możliwość uczestnictwa w projekcie. Jak widać Janusz Korczak jest „wiecznie żywy”.

W dniu 22 listopada br. nastąpiło podsumowanie Tygodnia Przedsiębiorczości, podczas którego wykład przeprowadziła Pani Aneta Kurzyna. Wykład dotyczył biznesu oraz przedsiębiorczości. Przedsiębiorczość została pokazana na przykładzie Titanica zderzającego się z górą lodową.

Wyobraźmy sobie, że góra lodowa to metafora przedsiębiorczości. Większość góry lodowej znajduje się pod wodą, co symbolizuje nieznane i niepewne aspekty przedsiębiorczości. Tylko niewielka część góry wystaje nad powierzchnię, co odzwierciedla widoczne, mierzalne rezultaty działalności przedsiębiorcy.

Titanic, który zderzył się z górą lodową, może symbolizować tradycyjne, konserwatywne podejście do biznesu. Jest to duży, ciężki statek, który porusza się powoli i zgodnie z ustalonymi schematami. Jego załoga i pasażerowie nie spodziewają się niebezpieczeństwa i nie są przygotowani na nagłe zmiany.

Przedsiębiorca, reprezentowany przez górę lodową, jest jak niewidzialna siła, która może z łatwością zatopić Titanica. Jest to metafora tego, jak innowacyjne i odważne pomysły mogą zniszczyć ustalone porządki i tradycyjne modele biznesowe.

Przedsiębiorca musi być świadomy zarówno widocznych, jak i niewidocznych aspektów swojego przedsięwzięcia. Musi być gotowy na niepewność i ryzyko, ale jednocześnie mieć plan działania i wizję przyszłości.

Była to niezwykle inspirująca lekcja dla młodych ludzi.

Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu edukacyjnego pt. “Historia Dżeka dla każdego – od małego do dużego” przez Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka.

„Na tym świecie pewne są tylko śmierć i podatki”
Benjamin Franklin

Właśnie tym cytatem wykład rozpoczął Pan dr inż. Krzysztof Zalewski. Podczas wykładu omawiane były różnorodne formy opodatkowania, które przedsiębiorcy w Polsce mogą wybrać w zależności od charakterystyki swojej działalności gospodarczej. Przedstawione zostały główne systemy podatkowe dostępne dla firm, takie jak: opodatkowanie na zasadach ogólnych, podatek liniowy, ryczałt od przychodów ewidencjonowanych oraz karta podatkowa.

Kolejna część wykładu poświęcona była tematowi kryptowalut.

Kryptowaluty to rodzaj cyfrowych lub wirtualnych walut, które wykorzystują zaawansowaną technologię kryptografii do zapewnienia bezpieczeństwa transakcji oraz kontrolowania tworzenia nowych jednostek. W przeciwieństwie do tradycyjnych walut (np. dolarów czy euro), kryptowaluty nie są kontrolowane przez żaden bank centralny ani rząd, co oznacza, że są decentralizowane.

Najbardziej znaną kryptowalutą jest Bitcoin, ale istnieje wiele innych, takich jak Ethereum, Litecoin, Ripple czy Polkadot. Wszystkie działają na podstawie blockchain, czyli rozproszonej bazy danych, która przechowuje historię transakcji, zapewniając ich transparentność i bezpieczeństwo.

Kryptowaluty mogą być używane do różnorodnych celów, od inwestycji po zakupy online, a ich popularność wciąż rośnie dzięki szybkim transakcjom, niskim kosztom operacyjnym i rosnącej akceptacji w różnych branżach.

Serdecznie dziękujemy Panu dr inż. Krzysztofowi Zalewskiemu oraz Międzynarodowej Akademii Nauk Stosowanych za ogromną dawkę praktycznej wiedzy przekazaną Naszym uczniom klasy II oraz IV w zawodzie technik ekonomista oraz upominki.

Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu edukacyjnego pt. “Historia Dżeka dla każdego – od małego do dużego” przez Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka.

W ramach integracji klasowej klasa III TE wybrała się do kina w Ełku.

Wspólny wyjazd na projekcję filmu pt ,,Listy do M. Pożegnania i powroty” odbył się w dniu 14 listopada br. Młodzież miała okazję poczuć „magię świąt”.

Wyjazd miał na celu nie tylko kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, ale przede wszystkim integrację i wzmocnienie więzi koleżeńskiej.

Wyjazd sfinansowany został w ramach projektu edukacyjnego pt. „Historia Dżeka dla każdego – od małego do dużego” przez Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka.

Opiekunowie: Marlena Chylińska-Zalewska, Anna Mazurkiewicz

Już po raz trzeci w Naszej Szkole został obchodzony „Dzień Księgowej”. W dniu 10 czerwca uczniowie klas w zawodzie technik ekonomista podziękowali Księgowym naszej szkoły za ich codzienną pracę oraz złożyli uroczyste życzenia w okazji ich święta.

Podczas uroczystości został podsumowany eksperyment z badania poziomu cen przez uczniów oraz omówiono realizację projektu edukacyjnego pt. „Przedsiębiorczość kluczem do spełnienia marzeń, który szkoła realizuje dzięki dofinansowaniu z Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka oraz Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej 2024.

Dziękujemy Polskiemu Stowarzyszeniu im. Janusza Korczaka za wsparcie przedsięwzięcia.

Opiekunowie: Marlena Chylińska-Zalewska, Anna Mazurkiewicz

W wyniku głosowania na projekty laureatów w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Przedsiębiorczość kluczem do spełniania marzeń” miło jest Nam poinformować, że to własne Nasza szkoła uzyskała największą ilość głosów oddanych przez internautów, bo aż 3240.

W ramach projektu uczniowie klas ekonomicznych:

• stworzą autorską grę planszową pt. „Fortuna małego Dżeka,
• nakręcą film przedstawiający postać Janusza Korczaka,
• przygotują cykl wykładów o tematyce ekonomicznej podczas „Tygodnia Przedsiębiorczości”.

Całkowity koszt projektu to 6.000,00 zł, z czego 80 % wartości projektu, szkoła otrzyma z Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka oraz Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej 2024. 

Projekt będzie realizowany w okresie maj – listopad 2024 r. 

Konkurs został ogłoszony w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024, ustanowionym uchwałą Senatu RP.

Z niecierpliwością czekamy aż będziemy mogli przedstawić efekty Naszej pracy 😉

Opiekunowie: Anna Mazurkiewicz, Marlena Chylińska-Zalewska